Roteiro Pedagógico: Transparência e Controle Social
Fundação Fernando Henrique Cardoso e Porvir
Sobre o material
Este roteiro pedagógico orienta estudantes do Ensino Médio na compreensão das instituições públicas, do acesso à informação e dos mecanismos democráticos de participação. Estruturado em PBL, guia educadores e estudantes por etapas de investigação, análise de dados públicos, colaboração e ação comunitária, desenvolvendo competências da BNCC ligadas à cidadania e à justiça.
As atividades dependem de recursos simples — acesso eventual à internet, materiais impressos e rodas de conversa — e são facilmente adaptáveis a diferentes contextos da rede pública. Indicado para professores de Ciências Humanas ou projetos de cidadania no Ensino Médio que queiram trabalhar participação democrática e controle social de forma prática.
O curador observa que o tema pode exigir preparo prévio do professor em portais de transparência e dados públicos. Disponível o Caderno do Aluno com roteiro completo e perguntas norteadoras.
O que você vai encontrar
- Desenvolver projeto sobre transparência pública e controle social em PBL
- Trabalhar análise de dados públicos e portais de transparência
- Desenvolver competências de participação democrática e cidadania ativa
- Adaptar atividades a diferentes infraestruturas escolares com baixo custo
Licença: CC BY-NC-SA